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【学霸专访】市12中培优班第1名杨廷艺学霸秘笈

2020-08-19 22:51    作者:关岛赌场

  在南阳城区各初中新学年第一次月考中,很多誉博教育的学员名列前茅,取得班级第一、年级前十。尤其是经过誉博小升初密训的2019届小升初学员,在升入初中的第一次月考中崭露头角,展现了不俗的实力。据不完全统计,

  杨廷艺从小没有接触过地理,初中第一节地理课结束之后,回家就开始给我讲黑洞——一个我觉得是很高大上的主题,还给我讲霍金,我问:“霍金是谁?”他说:“妈!霍金你都不知道是谁?霍金是世界物理学家、预言家呀!他预言的很多东西都实现了,他预言的哪一年、哪一年会有什么事情发生,哪一年、哪一年会有什么事情发生……”

  其实他不是一个很健谈的孩子,但突然之间,让我刮目相看。我给娃他爸说:“你看孩子上初中就是不一样,谈论的话题都高大上了!不像小学,谈论的是动画片之类的。”

  他还会给我讲:“妈,你知不知道地球是怎么转的?为什么会有春夏季节交替?为什么会有黑天白夜交替?”他还主动要求买了地球仪,拿着给我讲这是哪儿、那是哪儿。所以我觉得兴趣是学好的第一先决条件。

  我们孩子好像对每一门学科都有兴趣。孩子小学二年级暑假开始接触英语时就觉得学英语好简单,喜欢上了学英语,直到现在孩子的英语依然非常好。他语文和数学一直在誉博学习的,初中新增科目也遇到了方法得当的好老师激发起了孩子的兴趣。

  小学的时候作文字数比较少,常常一写作文就发愁,到手机上选资料,东拼西凑地写出一篇作文。初中作文字数一般700字左右,上初中以来他作文进步特别大,语言也非常活跃。

  一次作文,语文老师评语:你是老师二十几年教学生涯中遇到的最有情趣的孩子。模仿太像了,真有鲁迅这个大家的风范,特别是还写出了自己的个性,构思巧妙、语言老练,画面感很强。不说了,任何语言都显得苍白无力。

  这是一篇仿写鲁迅《从百草园到三味书屋》的作文。孩子暑假时候读《朝花夕拾》《呐喊),读了两遍。刚开始突然从小学咱们日常的用语到鲁迅的这种白话,他也很疑惑:“妈,为啥鲁迅的话说得听不懂,很难理解。”但学习了《从百草园到三味书屋》,听老师讲解了鲁迅写作的特点、语言风格等,现在能接受了。

  老师表扬之后,他给我说:“我爱上写作文了,我觉得作文超级简单,一写就写出很多。”而且我发现他用词不像小学那么肤浅,而是比较深奥了,好词好句也能想出来了。孩子每天写日记,记录近几天发生的事情,他经常跟我分享他新写的作品,我发现他特别善于观察,善于体会身边发生的事情。

  他从小就爱阅读吗?想来也不见得多痴迷。但在家长和老师的引导下,他从小坚持阅读。

  从小学一年级开始,我们就规定他每天必须读书。一年级读的是符合他口味的带拼音的书,他自己独立完成。因为他的拼音在幼儿园就掌握得很熟练,识字量也很大了,可以很流畅地读小人书之类的。杨廷艺他妹妹现在识字量也很大了,不带拼音的《鲁西西》都可以读下来了,偶尔个别字不认识。

  刚开始的时候,学校老师会要求他背诵小短文、小儿歌背诵,积累他的词语量和句子量,由词到短句、再到长句不断去积累。学校每学期会有规定的课外阅读篇目,还会有相应的考试,孩子在不知不觉中读了很多书。我们孩子其实也不是一个非常爱读书的人,这得益于学校家长和规划和他长期的坚持,当然读书的时候他也非常专注,喊他他都听不到。

  上课认真听讲。认真做课测。放学后认真完成老师布置的作业。通过做当次课的练习题,把老师教的知识运用到做题中。

  有错题不可怕,但是错不能犯两次、三次。我会把错题抄到纠错本上,不当场纠错,而是隔两三天以后再让他一题一题纠错,这样知识就能牢牢掌握住。学习成绩好的孩子,一定会有一本纠错本。

  每隔一段时间,尤其是每次考试后都会对错题进行总结分析,找出没有掌握的知识点,也严格控制“送分”题失误率——那些纯计算的题目都错了,解决问题的题目怎么办?

  我们家很长时间不看电视了,暑假以来,我们家电视从来没开过。我们孩子玩手机也没有瘾,平常不用限制!平常杨廷艺也很少玩游戏,偶尔玩一会儿,随时喊停就把手机放下了。

  孩子们在家时,我和他爸几乎不玩手机,用手机多是查资料、看作业、看成绩,有时候发的和学习相关的有趣视频,会和他一起看看,比如前几天深圳一所中学开运动会喊的口号:“学习使我妈快乐,我妈快乐,全家快乐。”

  大人不想玩手机吗?其实也想(但也要忍着)。有时候孩子们上学走了,我也想刷一下抖音、短视频,但因为浪费时间会忍住少看。孩子他爸也爱玩手机,我会说“你整天不在家,在家了你还玩手机”,一说他爸就控制着不玩了。

  我们二宝有时候也想玩,但是我们都会有时间限制,最近很长一段时间都不玩了。平时在家她每天读半个小时书,练一页字。

  我是一个性格暴躁的人。但我发现我吼来吼去,会把孩子的情商吼没了,他的性格会越来越内向。有时候想吼他的时候,我会尽力控制住自己的情绪,心里默念:亲妈、亲妈、亲妈……特别是孩子上初中以后我吼得少了,控制住自己的情绪了。

  吼其实没有用,学会与孩子沟通特别重要,特别是孩子马上要到叛逆期了。以前有时候他爸会说:“你看你都把他嚷迷了。”其实孩子你越吼他越迷,越吼他越不知道该怎么做。

  初中生智力发育日趋成熟了,再用小时候的“哄骗法”和教条式教育已经不起任何作用了,现在教育要有“套路”了,要讲究方法了。

  比如英语。他的英语成绩一向最好了,暑假提前进行了预习,还在誉博上了英语单词速记,但上了初中以后他英语没得过满分。第一次英语竟然得了111分,很简单的题没读完就做,试卷要求写大小写,他全写成小写了。

  第二次得了119分,英语老师在沟通时表扬他,我就转换说法告诉他:“英语老师夸奖你字写得好,但就是为什么总出现一点点能够避免的错误,下次可得细心。”

  然后下次考试,他果然就得了满分。孩子往往需要半表扬半批评,批评太厉害会打击自信,也不能完全表扬,会翘“小尾巴”的。

  家长需要更新自己,和孩子保持良好的沟通。我从小就要鼓励孩子和家长分享——今天在学校发生什么事情了?老师有没有批评你?学生之间有没有闹矛盾?引导他讲一讲。这样他就会养成习惯,有什么事情都会主动和家长说,这样家长才能时刻掌握他在学校的动态。

  对于孩子心理方面的引导,平时更多采取和他一起“聊八卦”的“迂回战术”。比如拿近期发生的一个早恋引发的负面事件跟他聊,告诉他放学时候很多家长都在校门口议论纷纷,“你看出现这个事情多不好”,他也会自然地接:“就是,多丢人,多难看!”而不是直接和他说:孩子你不能早恋,你不能怎样怎样,这样反而会引发孩子逆反心理。

  孩子问:妈,伽利略你知道吗?我说:我知道呀,物理学家嘛。这就有共同语言了。家长要和孩子同步学习,才能与孩子有共同语言。

  为什么孩子和大人不沟通了?原因在于大人和孩子不在一个频道,他说的话题你都不知道了。所以,家长们要努力做一个学习型的家长。

  我是一个爱学习的妈妈。每次新学期开始前,暑假借书后我就会先把各科的书翻一遍,预先知道下学期要讲哪些知识,重难点我先在网上搜一些视频学一学。

  比如数学要学有理数、绝对值这些很空洞的概念,不像小学那么直接。在学习绝对值的时候他不会,他有同学也不会,我就给他讲讲,他再看看网上的视频,他学会以后给他同学也讲会了。

  我给他讲一遍,他自己学一遍,给同学又讲一遍,相当于他自己学了3遍,肯定掌握得更扎实了。

  孩子学习的各个科目我都会提前学习。孩子晚上写作业我虽然不会盯着他写,但会在旁边陪伴着,不管多晚。他每科作业写完后我都会批改。

  孩子平时是我一手带的,他爸爸在县城上班只有周末回家。因此他爸爸回家后,我就让两个孩子和爸爸多相处:“有问题找爸爸,不要再找妈妈了。”尽量让孩子有更多机会和爸爸相处。

  杨廷艺小时候他们一起下跳棋,长大点了下五子棋、围棋。他会去“教”爸爸围棋规则,“教”爸爸怎么下,这也增强了他的成就感和自信心。这段时间他又迷上了变魔术,他妹妹是他的忠实粉丝,到家里做客的表哥、表姐也成了他的粉丝……

  不难看出,杨廷艺是个认真又有方法的学霸,坚持努力,名校就在前方。相信诸位家长也能从不断学习的杨廷艺妈妈身上受到一些启发。成功不是一蹴而就的。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。小博建议大家,从现在开始,坚持一切优秀的习惯,当你面临人生选择时,机遇才会垂青于你。

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